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本书通过情景漫画表达问题，运用思维导图加深理解，进行课后实践知行合一。本书旨在高效具体地帮助学生在社会里“轻松说服他人”“巧妙打破冷场”，在学习中“精准回答老师问题”“准确复述课堂所学”，在活动中成为“主持能手”“演讲达人”。
图书在版编目（CIP）数据
小学生口语表达训练/柠檬姐姐著.——北京：人民邮电出版社，2018.7
（思维导图）
ISBN 978-7-115-48461-1
Ⅰ．①小… Ⅱ．①柠… Ⅲ．①汉语—口语—小学—教学参考资料 Ⅳ．①G624.203
中国版本图书馆CIP数据核字（2018）第102100号
◆ 著 柠檬姐姐
责任编辑 恭竟平
责任印制 周昇亮
◆ 人民邮电出版社出版发行 北京市丰台区成寿寺路11号
邮编 100164 电子邮件 315@ptpress.com.cn
网址 http://www.ptpress.com.cn
北京鑫丰华彩印有限公司印刷
◆ 开本：880×1230 1/32
印张：4.75
字数：91千字
2018年7月第1版
2018年7月北京第1次印刷
读者服务热线：（010）81055296 印装质量热线：（010）81055316
反盗版热线：（010）81055315
广告经营许可证：京东工商广登字20170147号
本书通过情景漫画表达问题，运用思维导图加深理解，进行课后实践知行合一。本书旨在高效具体地帮助学生在社会里“轻松说服他人”“巧妙打破冷场”，在学习中“精准回答老师问题”“准确复述课堂所学”，在活动中成为“主持能手”“演讲达人”。
姓名：
奇异果（李琦琦）
人物特点：
班级“小百科”，爱好自然科学，喜欢发明创造，博学，正直。
姓名：
唐豆豆
人物特点：
调皮，粗心大意，丢三落四，成绩不太好，喜欢捉弄人。在写作方面有时失误不断，偶尔灵感爆发也会创造惊喜。
姓名：
林达达
人物特点：
成绩优秀，自尊心强，自我要求高。对于应付不来的事情容易产生消极情绪及挫败感。
姓名：
王子豪
人物特点：
帅气，阳光，开朗，爱踢足球，对生活中其他事物缺少关注，常闹笑话。作文方面总找不到写作素材，十分苦恼。
专家说 ★★★
见面打招呼、问好，本来只是一种人际交往的正常现象，可是我们如果不考虑时间、地点、人物、心情这些因素的相互关系，就容易闹出笑话，造成尴尬。用思维导图理一理这些关系，是不是感觉思路更清晰？日常问候中原来也藏着容易被我们忽视的道理呢！
情景设置：他们的问候语 ★★★
你们是否也遇到过这样尴尬的情景呢？问候是一种礼貌，更是一种艺术，我们一起来看看如何更好地问候。
逻辑理一理
注：习惯上早晨到12点以前是上午，12点到14点是中午，14点以后是下午。一般晚饭后为晚上。
我会说 ★★★
看了前面的思路分析，根据前面的漫画情景，你能帮唐豆豆进行合适的问候表达吗？
例子看一看
您好，王叔叔。
你好，豆豆。
王叔叔，您刚下班回家吗？
是呀。豆豆你这是去哪儿啊？
我现在回家。那王叔叔再见。
哦，好的，再见。
聊天室 ★★★
根据情景写出问候语。
早上，你在上学的路上遇到了你的同学和她的妈妈。
专家说 ★★★
我们向别人推荐景点的时候，一般会考虑哪些因素呢？游玩的地点、距离、交通、对方的兴趣……你能说清楚吗？推荐游玩地点，其实能体现出我们的逻辑思维能力。推荐自己熟悉的旅游景点看起来容易，但要说清楚还是不容易。说不好会让听者一头雾水，不知所云。试试向朋友推荐自己熟悉的旅游景点吧！
情景设置：朋友来做客 ★★★
想向别人推荐好吃的、好玩的，只有自己知道有多好吃、多好玩，却不知如何向他人介绍，这种情况你是不是也经常遇到呢？
逻辑理一理
我会说 ★★★
看了前面的思路分析，你能帮林达达向唐豆豆推荐一下值得一游的地方吗？
例子看一看
听说重庆有很多好吃的、好玩的。你有什么推荐吗？
当然了，我们重庆好玩的地方可多了，像磁器口、滨江路都是必去的。就拿磁器口来说吧，它保存了很多较为完整的古建筑和延续千年的纯朴民风，是江州古城的缩影和象征。除此之外，磁器口古镇还有榨油、抽丝、制糖、捏面人、川戏等传统表演项目和各种传统小吃，每年春节还会举办庙会。在磁器口主要就是体验古风古韵、民俗文化。一般来说上午去，排队买买传统小吃，看看传统表演，逛逛古镇的街巷、小店，如钟家院、鑫记杂货铺等，晚上在附近吃吃重庆特色火锅，一天时间就可以游完磁器口。值得一去哦！
聊天室 ★★★
暑假了，你的表哥要从外地来找你玩，你想推荐他去哪里呢？
专家说 ★★★
人际交流中的心理距离感是很关键的，拒人于千里之外和委曲求全都是不可取的。如何掌握好拒绝的心理尺度呢？用思维导图帮助整理自己的思路是一种不错的方法，值得一试。
情景设置：作业风波 ★★★
其实，在学校里我们经常会遇到有同学想“参考”我们作业的情况。在这种情况下，如何拒绝才不会伤害同学之间的感情呢？
逻辑理一理
我会说 ★★★
学了上面的方法，你能帮助子豪礼貌地拒绝豆豆的要求而又不伤害他们之间的友谊吗？
例子看一看
子豪，我昨天晚上忘记做数学作业了，你能把你的作业借我参考参考吗？
豆豆，我觉得昨天的数学作业挺难的，好多题我都不会做，我怕借给你“参考”错了，那多不好意思啊！这样吧，我陪着你一起做作业，你要是有不懂的地方，刚好我又会做，我就给你讲解做题思路。如果我们两个都不会做，那我们一起去问老师，你觉得如何？
子豪，你真是我的好哥们儿！你这个建议太棒了！
豆豆和子豪两人认真地做起数学作业来。
聊天室 ★★★
如果你是语文课代表，收作业时班上有一个调皮的同学还没做完，他想求你等一下再收作业。这个时候，你会怎么拒绝？
专家说 ★★★
心理专家告诉我们：人不拒绝改变，但总是拒绝被改变。人们面对批评总有一种辩解的冲动，如果我们善于运用批评的技巧，进行高效的沟通，会让人感觉大不一样。别忘了，批评是为了改变别人，如果别人不接受，批评就是无效的。
情景设置：课堂一瞬间 ★★★
明明是一件很小的事，怎么最后就吵起来了？你生活中有没有类似的情况呢？
逻辑理一理
我会说 ★★★
看了上面的思路分析，你知道怎么批评才能不伤害同学间的感情吗？
例子看一看
课堂上同学们都在聚精会神地听讲，只有两个淘气的同学（豆豆和子豪）听不进去，自顾自地玩起来，越玩越起劲，声音很大，吵到了旁边认真听讲的琦琦。
（课堂上）嘘，你们小声点，这个课程对我很重要，希望你们小声点，让我多听听好吗？谢谢你们！
制止他们说话后，下课单独找子豪和豆豆谈。
子豪、豆豆，听课的时候玩游戏本来就不对，而且你们的声音有点大，影响了我和其他同学听讲，这样不太好。如果不注意这个问题的话，大家会对你们有意见。都是一个班的同学，大家要相互关照，你们觉得呢？其实今天的课真的很好，你们真该听听。我做了一些笔记，回头给你们看看，咱们一起学习。
我们以后上课时不会再讲话了。
聊天室 ★★★
中午吃饭的时候，有一个同学不好好吃饭，满满一碗饭只吃了两口就倒掉了。作为班长你要说些什么才能既不伤同学，又能让他认识到自己的错误呢？
专家说 ★★★
问路的时候，我们对自己所在位置的认知大多是不清晰的，如果指路者不能正确表述，只能让我们感觉更糊涂。
所以有人问路的时候，指路者一定要头脑清晰、语言明确，不然会让问路的人不知所云。
情景设置：帮人指路 ★★★
同学们，你们帮人指过路吗？遇到过指路之后别人听不懂的情况吗？我们来看看怎样有效地为人指路。
逻辑理一理
我会说 ★★★
看了上面的逻辑分析，你能帮助唐豆豆和王子豪给女同学更合理、更有效地指路吗？
例子看一看
你是要去观音桥的西西弗书店吗？
是的。
哦，那离这里不是很远。你可以步行过去。你们出门右转，沿着这条路往前面走，看到一个叫大融城的商场就到了。书店就在商场的LG层，到那儿要是不清楚，你可以再问问其他的人。
哦，好的，我明白了。谢谢你！
不用谢。
聊天室 ★★★
暑假的一天，你在小区遇到一个人问路，他要去的地方刚好就在你们学校附近，请你帮他指一下路。
专家说 ★★★
轻松说服他人依靠的不仅是口才，更是一种涉及语言表达和情绪、智力的综合能力。在说服的过程中，我们一方面需要简洁有效的口语表达，另一方面需要理解别人、尊重别人。我们要学会用事实和逻辑去证明，更要用自己的热情和正直去打动别人、感染别人。
情景设置：琦琦当班委 ★★★
像达达这样，带有强迫性地让琦琦当体育委员，其实不能算是成功的说服。我们来看一看成功的、有效的说服应该是什么样的。
逻辑理一理
我会说 ★★★
要想成功说服别人，一定要坚定自己的信念，这样我们才有底气去说服别人。我们不能不顾别人的感受，强迫别人接受我们的观点。看了前面的逻辑分析，你能帮助林达达说服琦琦当体育委员吗？
例子看一看
林达达坐在座位上自言自语：“到现在为止，咱们班上还差一位体育委员。我觉得琦琦体育挺好的，他适合当体育委员。我要好好想想该怎么去和琦琦沟通。嗯……我想好了！”
琦琦，咱们班还差一位体育委员，我觉得你挺适合的，你愿意当体育委员吗？
达达，你知道的，我胆子比较小，不敢在全班同学面前大声说话，所以我可能干不了。
嗯，琦琦，我明白，我也理解你的感受。其实你可以这样想，当体育委员可以锻炼你的胆量，让你变成一个勇敢的男生，这样不是更好吗？而且，你的运动能力这么好，你可以把你的运动技巧分享给同学们，让同学们都能有健康的身体，这样你不觉得很棒吗？
嗯……达达，你这么一说，我觉得当体育委员对我有帮助，而且我还能帮助同学们。好，我愿意当体育委员。
琦琦，欢迎你加入为班集体服务的团队。
聊天室 ★★★
暑假了，你参加了社区的“环保小卫士”活动。有一天在街上，你看到一个叔叔乱扔烟头，请你以一个“环保小卫士”的身份说服他不要乱扔垃圾。
专家说 ★★★
一般认为，社区教育是校外教育的主战场。这里说的社区教育，除了社区里开办的培训班，还包括各种社区活动。在成熟发达的社区，社区管理者会积极组织各种活动，让社区居民特别是青少年参加到社区活动中来。比如逢年过节的时候，会举办一些庆祝活动。社区的工作人员会动员社区里的居民一起来布置活动会场。如果你是社区里的志愿者，你会怎么向社区里的居民介绍活动的安排呢？
情景设置：一次尴尬的沟通 ★★★
很多同学都有说不清楚事情的时候。其实，想说清楚事情，按照下面的思路说事情，会变得特别简单。
逻辑理一理
我会说 ★★★
看了前面的思路引导，现在我们来看一看怎么有效、全面地向他人介绍活动安排。
例子看一看
奶奶，我是林达达，就住在××栋。最近咱们社区要举办元宵节活动，我们想邀请您来参加。
好啊！什么时候啊？在哪里举办啊？
2月26日晚上7点钟举行，地点在社区的活动厅。到时候可以包汤圆、猜灯谜赢奖品，会非常有趣。
哦，你介绍得还真详细。
如果您来参加，还有礼品等着您呢！保证让您过一个特别的元宵节。
好啊！我26日有空，晚上会去参加的。
好的，谢谢奶奶。26日等着您的到来哦！
聊天室 ★★★
如果你就读的英语培训机构周末要举办一场英语演讲活动，你是活动的宣传者，你会怎么和机构里的其他学员沟通，邀请他们来参加呢？
专家说 ★★★
“冷场”常常发生在和陌生人的初次交往中，或者引入不合适的话题时。为了避免冷场，我们得学会尽快与大家熟悉起来，并根据不同的场合寻找合适的话题，用恰当的方式来表达。
情景设置：尴尬的笑话 ★★★
你知道为什么唐豆豆讲完笑话后，场面变得更尴尬了吗？因为他没有先做自我介绍就突然讲笑话，大家都不知道如何接话。
逻辑理一理
我会说 ★★★
请聪明的你帮帮唐豆豆，告诉他如何说才能避免尴尬。
例子看一看
暑期夏令营的开幕式上，大家谁也不认识谁，都不知道该说些什么。这时唐豆豆站了起来。
我们来做个自我介绍吧，彼此熟悉一下。我叫唐豆豆，10岁了，在柠檬小学读书。这次参加这个夏令营主要想交更多的朋友，锻炼一下自己独立生活的能力。希望大家能喜欢我，和我做朋友。
唐豆豆你好，我叫林达达，很高兴认识你。
是达达啊！我听说过你，你上个月在全国小学生作文大赛中得了第一名，真是太厉害了。你能对我说一说参加大赛的心得吗？
在唐豆豆的带动下，大家越聊越起劲。
聊天室 ★★★
今天你们班上来了一个转学生，下课后同学们都三三两两地聚在一起玩耍聊天，只有他一个人默默地坐在角落。这时，你该如何和他聊天，化解这种尴尬呢？
